Camera Deputaţilor a adoptat tacit propunerea privind desfiinţarea inspectoratelor şcolare. Camera Deputaţilor a fost prima cameră sesizată, iar pentru a intra în vigoare propunerea de desfiinţare a inspectoratelor şcolare, aceasta are nevoie de votul senatorilor.


Desfiinţarea inspectoratelor şcolare a fost ideea propusă de reprezentanţii sistemului de învăţământ, care consideră că acestea sunt "instituţii toxice, comuniste şi corupte". În plus, prin desfiinţarea inspectoratelor şcolare se urmăreşte oferirea factorilor decizionali unităţilor de învăţământ.
"Descentralizarea în domeniul educaţiei este absolut necesară pentru a da putere şcolilor să ia decizii şi comunităţii locale să se implice cu adevărat şi a fost cuprinsă în strategia de descentralizare, realizată de Guvern, în 2006. Vreau să pornesc o dezbatere reală pe acest subiect, iar primul pas este să oferim o formă şi un cadru instituţional, iar Comisia de învăţământ din Camera Deputaţilor va trebui să-şi asume acest rol", subliniază Cornel Comşa, iniţiatorul proiectului legislativ.

Dacă inspectoratele şcolare vor fi desfiinţate, atribuţiile de administrare vor fi preluate de administraţia locală, care deţine deja terenurile şi clădirile în care funcţionează şcolile şi care se vor ocupa de acestea în baza resurselor proprii şi a finanţărilor de la minister.

Dacă proiectul legislativ va fi adoptat, inspecţiile şcolare vor fi realizate de Agenţia Română de Asigurare a Calităţii Învăţământului Preuniversitar (ARACIP). Aceasta va monitoriza şi respecta standardele naţionale şi indicatorii de performanţă prin inspecţie şcolară.

"Susţin fără rezerve inspecţia şcolară şi instituţională în învăţământul preuniversitar din România, ca pe un instrument managerial încă deosebit de necesar dezvoltarii şi consolidării calităţii educaţiei; şi susţin, tot fără rezerve, schimbarea paradigmei sale instituţionale prin crearea unei pieţe deschise şi sănătoase a furnizorilor de inspecţie şcolară şi instituţională, independente de Ministerul Educaţiei", a declarat expertul în educaţie, Marian Stas.

Sursa: portalinvatamant.ro